Hyewŏl Haemyong

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Hyewŏl Haemyong
Data i miejsce urodzenia

1861
Yesan

Data i miejsce śmierci

1937
Anyang am

Szkoła

chogye

Linia przekazu
Dharmy zen

Sosan Taesa

Nauczyciel

Kyŏnghŏ Sŏngu

Następca

Unbong Sǒngsu i inni

Zakon

sŏn

Hyewŏl Haemyong (ur. 1861, zm. 1937) – koreański mistrz sŏn, uczeń i spadkobierca mistrza Kyŏnghŏ Sŏngu.

Życiorys[edytuj | edytuj kod]

Hyewŏl urodził się w Yesan w pobliżu klasztoru Sudŏk i góry Duk.

W wieku 11 lat został nowicjuszem u kapłana nazwiskiem An Sujwa w klasztorze Chŏnghye na górze Tŏksung.

W wieku 24 lat udał się do mistrza sŏnu Kyŏnghŏ Sŏng'u i został jego uczniem. Pewnego dnia, po usłyszeniu mowy mistrza na temat "Sekretów uprawiania umysłu" (Susim kyŏl) Chinula, osiągnął oświecenie. Po jakimś czasie dalszej praktyki pod kierunkiem mistrza otrzymał przekaz Dharmy.

Stopniowo stał się sławnym nauczycielem. Podróżował nieustannie do wielu klasztorów nauczając w nich.

Zachowało się o nim wiele historii, gdyż był niezwykłym mistrzem sŏn. Nigdy nie nauczył się ani czytać, ani pisać, i nigdy nie studiował sutr. Zamiast tego, gdy przybywał do jakiegoś klasztoru, brał uczniów, wychodził z nimi na zewnątrz i karczował las, przygotowując ziemię na użytek klasztoru.

Zawsze działał spontanicznie, jak dziecko i nie było w nim nic sztucznego czy wyuczonego.

W wieku 61 lat osiadł w klasztorze Sonam w pobliżu miasta Pusan. Jednak nie interesowało go gwarne miejskie życie. Zajął się zamienianiem nieużytków wokół klasztoru w pola uprawne.

Traktował wszystkich z jednakowym szacunkiem, niezależnie od ich pozycji w społeczeństwie, bogactwa, lub czy znał ich długo czy też widział pierwszy raz.

Mistrz Hyewŏl zmarł w pustelni Anyang.

Linia przekazu Dharmy[edytuj | edytuj kod]

Pierwsza liczba to kolejność pokoleń od Mahakaśjapy. (1)

Druga liczba, to pokolenie od 1 Patriarchy Chin - Bodhidharmy (28/1)

Trzecia liczba, to pokolenia mistrzów koreańskich.

Bibliografia[edytuj | edytuj kod]

  • Mu Soeng Sunim.Thousand Peaks. Korean Zen - Tradition & Teachers. Primary Point Press. Cumberland, 1991 ISBN 978-0-938077-03-9